| 中共山西省委印發(fā)《2018—2022年全省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》 |
| 時(shí)間： 2019年04月23日12:45 來源：山西新聞網(wǎng)
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| 2019/4/24 15:34:58 |
中共山西省委印發(fā)《2018—2022年全省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地各部門認(rèn)真組織實(shí)施?！?018—2022年全省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》全文如下。
為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，發(fā)揮好干部教育培訓(xùn)工作在培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍中的重要作用，根據(jù)《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，結(jié)合我省實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)省委十一屆四次、五次、六次、七次全會(huì)決策部署，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為首要任務(wù)，以堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為最高政治原則，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根本，以全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，突出政治訓(xùn)練、政治歷練，把提高政治覺悟、政治能力貫穿全過程，堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)、服務(wù)大局，堅(jiān)持以德為先、注重能力，堅(jiān)持精準(zhǔn)培訓(xùn)、全員覆蓋，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、共建共享，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、從嚴(yán)管理，圍繞建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系深化干部教育培訓(xùn)改革，著力提高培訓(xùn)針對(duì)性有效性，高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)山西轉(zhuǎn)型發(fā)展，為在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展黨的建設(shè)和黨的事業(yè)新局面，譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義山西篇章提供有力保證。
（二）主要目標(biāo)
——理論教育更加深入，堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論教育的中心內(nèi)容，使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、生動(dòng)有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦，廣大干部的馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)不斷提高，“四個(gè)意識(shí)”不斷增強(qiáng)，“四個(gè)自信”進(jìn)一步堅(jiān)定，“四個(gè)服從”成為普遍自覺，思想行動(dòng)高度統(tǒng)一。
——黨性教育更加扎實(shí)，廣大干部理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，思想覺悟、政德修養(yǎng)、品行作風(fēng)進(jìn)一步提高，信仰之基、從政之基、廉政之基進(jìn)一步牢固。
——專業(yè)化能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)，廣大干部適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力明顯增強(qiáng)，干一行、愛一行、精一行的專業(yè)精神進(jìn)一步提升，推動(dòng)山西發(fā)展的本領(lǐng)顯著提高。
——知識(shí)培訓(xùn)更加有效，廣大干部履職的基本知識(shí)體系不斷健全、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷改善、綜合素養(yǎng)不斷提高，復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)取得新進(jìn)展。
——干部教育培訓(xùn)體系改革更加深化，干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對(duì)性、有效性不斷增強(qiáng)，具有先進(jìn)培訓(xùn)理念、科學(xué)內(nèi)容體系、健全組織架構(gòu)、高效運(yùn)行機(jī)制的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義干部教育培訓(xùn)體系不斷完善，具有山西鮮明特色的干部教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)新氣象新作為。
（三）重要指標(biāo)
1.廳局級(jí)、縣處級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部5年內(nèi)參加黨校（行政學(xué)院或者行政學(xué)校，以下簡(jiǎn)稱行政學(xué)院）、干部學(xué)院以及干部教育培訓(xùn)管理部門認(rèn)可的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)累計(jì)3個(gè)月或者550學(xué)時(shí)以上的培訓(xùn)?？萍?jí)以下干部每年參加培訓(xùn)累計(jì)不少于12天或者90學(xué)時(shí)。不同類別干部每年達(dá)到一定的調(diào)訓(xùn)率、參訓(xùn)率和人均脫產(chǎn)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)。
2.市、縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每2至3年到黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院至少接受1次系統(tǒng)理論教育和嚴(yán)格黨性教育，5年內(nèi)累計(jì)不少于2個(gè)月；一般每年參加1次1周左右的專業(yè)化能力專題培訓(xùn)。
3.省、市兩級(jí)黨校（行政學(xué)院）教學(xué)安排中，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想課程為主，理論教育和黨性教育的比重不低于總課時(shí)的70%?？h級(jí)黨校（行政學(xué)校）原則上參照該比例執(zhí)行，師資力量不足的，可采用線上線下相結(jié)合方式開設(shè)課程。各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院的主體班次都要設(shè)置黨性教育課程，1個(gè)月以上的班次要安排學(xué)員進(jìn)行黨性分析，確保黨性教育課程不低于總課時(shí)的20%。
4.省、市兩級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院主體班次中，領(lǐng)導(dǎo)干部講課課時(shí)不低于總課時(shí)的20%，運(yùn)用研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、辯論式等互動(dòng)式教學(xué)方法的課程比重不低于30%?？h級(jí)黨校（行政學(xué)校）原則上參照該比例執(zhí)行。
二、全面深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)
（一）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在干部教育培訓(xùn)最突出的位置。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)主要內(nèi)容，作為各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院主課，作為干部學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，不分心、不走神、不偏離，長(zhǎng)期堅(jiān)持、持續(xù)發(fā)力，精耕細(xì)作、不斷深化，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走。實(shí)施“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)計(jì)劃”，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育相結(jié)合，堅(jiān)持中長(zhǎng)期系統(tǒng)培訓(xùn)與短期專題培訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，綜合運(yùn)用多種方式方法，深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話和對(duì)山西工作重要指示精神作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，確保習(xí)近平總書記重要講話精神在山西落地生根、開花結(jié)果。
（二）在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織干部研讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想原著，從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國(guó)際和國(guó)內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)際相結(jié)合的寬廣視角，深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深邃理論源泉、深厚文化底蘊(yùn)、豐富實(shí)踐基礎(chǔ)、強(qiáng)大真理和人格力量，深刻把握這一重要思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻把握“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”的科學(xué)體系和豐富內(nèi)涵，深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同落實(shí)習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神結(jié)合起來，同落實(shí)省委、省政府重大決策部署結(jié)合起來，同正在開展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來。對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想檢視思想言行，真正筑牢理想信念、增強(qiáng)履職本領(lǐng)、提升品行作風(fēng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）著力提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。按照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教學(xué)大綱，構(gòu)建較為完備的課程體系，用好第五批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，選派骨干教師參加中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）開設(shè)的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論研修班，定期對(duì)理論骨干師資進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。強(qiáng)化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神的教學(xué)研究，組織教師分專題分領(lǐng)域開展理論攻關(guān)、集體備課，推動(dòng)研究成果進(jìn)課堂，著力提高教師用學(xué)術(shù)講政治的水平。注重研究式教學(xué)，增加自學(xué)和研討時(shí)間，列出自學(xué)書目，組織學(xué)員研讀原著、研究問題；在加強(qiáng)自學(xué)基礎(chǔ)上，組織學(xué)員深入研討，安排教師導(dǎo)讀，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。統(tǒng)籌省內(nèi)省外資源，努力開發(fā)一批我省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教學(xué)案例和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。深入研究理論教育的特點(diǎn)和規(guī)律，搭建理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育的吸引力感染力說服力。
（四）建立健全學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持和完善干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修制度，制定新一輪領(lǐng)導(dǎo)干部5年脫產(chǎn)進(jìn)修計(jì)劃，精心組織選調(diào)干部參加黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院脫產(chǎn)培訓(xùn)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)重要崗位的干部實(shí)行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)。建立健全干部在職自學(xué)制度，積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和支持干部加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。完善理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)措施，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和衡量領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的重要內(nèi)容。
三、完善培訓(xùn)內(nèi)容體系
（一）黨的基本理論教育。在大力開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)的同時(shí)，組織廣大干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)掌握馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義，學(xué)習(xí)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，自覺堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀、方法論分析解決問題，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維能力，真正做到真學(xué)真懂真信真用。
（二）黨性教育。加強(qiáng)理想信念教育，教育引導(dǎo)黨員干部解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育引導(dǎo)黨員干部自覺尊崇黨章、模范踐行黨章、忠誠(chéng)捍衛(wèi)黨章，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，強(qiáng)化廉政教育，開展經(jīng)常性警示教育，引導(dǎo)干部知敬畏、存戒懼、守底線。加強(qiáng)黨的宗旨和作風(fēng)教育，引導(dǎo)干部始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化教育，引導(dǎo)干部自覺增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。加強(qiáng)黨史國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨情和世情國(guó)情省情教育，結(jié)合慶祝改革開放40周年、新中國(guó)成立70周年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年等重大活動(dòng)開展黨性教育。開展政德教育。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)干部樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，不斷提升精神境界。結(jié)合身邊事教育身邊人，充分利用太行精神、呂梁精神、右玉精神教育干部，繼承紅色基因，弘揚(yáng)革命精神和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)調(diào)動(dòng)內(nèi)生動(dòng)力。
（三）專業(yè)化能力培訓(xùn)。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么”“缺什么補(bǔ)什么”，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，著眼建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理、加快生態(tài)文明體制改革和堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨等，聚焦貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實(shí)施“七大戰(zhàn)略”、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”和推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)等黨中央重大決策部署，聚焦習(xí)近平總書記對(duì)山西工作提出的“五項(xiàng)重大任務(wù)”，針對(duì)省委、省政府提出的實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”等重大決策部署，突出問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，重點(diǎn)加強(qiáng)轉(zhuǎn)型綜改、國(guó)企國(guó)資改革、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容的培訓(xùn)。組織開展務(wù)實(shí)管用的專題培訓(xùn)，引導(dǎo)和幫助干部豐富專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風(fēng)、培育專業(yè)精神，不斷提高在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展黨的建設(shè)和黨的事業(yè)新局面的能力。實(shí)施“干部專業(yè)化能力提升計(jì)劃”。
（四）知識(shí)培訓(xùn)。著力培養(yǎng)又博又專、底蘊(yùn)深厚的復(fù)合型干部，使之做到既懂經(jīng)濟(jì)又懂政治、既懂業(yè)務(wù)又懂黨務(wù)、既懂專業(yè)又懂管理。加強(qiáng)黨的路線方針政策和憲法法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展各方面基礎(chǔ)性知識(shí)和新知識(shí)新技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助干部完善履行崗位職責(zé)必備的基本知識(shí)體系，提高科學(xué)人文素養(yǎng)。加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，加強(qiáng)省情教育，引導(dǎo)干部統(tǒng)一思想、把握大局，居安思危、堅(jiān)定信心。
四、優(yōu)化分類分級(jí)培訓(xùn)體系
（一）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員
圍繞培養(yǎng)造就信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍，以提高政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為根本，以提升專業(yè)能力為重點(diǎn)，突出黨的群眾路線教育，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的培訓(xùn)。
主要措施：（1）省委就關(guān)系黨和國(guó)家工作全局的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題以及全省中心工作，舉辦省管主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班，市廳級(jí)主要負(fù)責(zé)人研修班，縣（市、區(qū)）委書記、縣（市、區(qū)）長(zhǎng)研修班。（2）省委組織部每年安排400名左右廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到省級(jí)以上干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)；每年安排400名左右市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及省直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加1次1周左右的專業(yè)化能力專題培訓(xùn)。（3）市、縣（市、區(qū)）黨委組織部按照干部管理權(quán)限，統(tǒng)籌制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，每年安排不少于1/5的領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加培訓(xùn)。（4）省直各部門按照職責(zé)分工，對(duì)本系統(tǒng)的市、縣（市、區(qū)）直屬部門單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展培訓(xùn)。（5）省委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)籌各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子中黨外干部的教育培訓(xùn)。
（二）機(jī)關(guān)公務(wù)員
圍繞建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍，以加強(qiáng)思想政治建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)為重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類等公務(wù)員類別特點(diǎn)和不同需求，分級(jí)分類加強(qiáng)機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)。
主要措施：（1）省委組織部每年會(huì)同有關(guān)部門安排省直機(jī)關(guān)800名處級(jí)以上干部參加專題研修；安排省直機(jī)關(guān)200名左右處級(jí)干部到省級(jí)以上干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加輪訓(xùn)；安排省直機(jī)關(guān)新任處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加任職培訓(xùn)；安排省直機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員參加初任培訓(xùn)。（2）省直各單位組織人事部門對(duì)本單位處級(jí)以下干部開展全員培訓(xùn)，每年安排不少于1/5的干部參加培訓(xùn)。（3）市委組織部抓好市級(jí)以下直屬機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員的初任培訓(xùn)。（4）市、縣（市、區(qū)）直屬部門單位負(fù)責(zé)抓好本部門本單位科級(jí)以下干部的培訓(xùn)。（5）各級(jí)組織部門要督促指導(dǎo)同級(jí)各部門各單位抓好所屬公務(wù)員專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、在職培訓(xùn)等教育培訓(xùn)工作；加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨支部書記培訓(xùn)。
（三）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員
著眼培養(yǎng)造就對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔的國(guó)有企業(yè)家隊(duì)伍，以強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)、拓展世界眼光、提高戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)創(chuàng)新能力、鍛造優(yōu)秀品行為重點(diǎn)，加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員教育培訓(xùn)，著力培養(yǎng)企業(yè)家精神，加快建立健全企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)體系。
主要措施：（1）國(guó)家出臺(tái)關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員教育培訓(xùn)工作的意見后，研究制定我省實(shí)施意見。（2）省委組織部會(huì)同省國(guó)資委每年安排不少于1/5的省管重要骨干企業(yè)、金融企業(yè)、文化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和省國(guó)資委黨委管理領(lǐng)導(dǎo)班子的省管企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，到省級(jí)以上干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。（3）省國(guó)資委抓好省國(guó)資委黨委管理領(lǐng)導(dǎo)班子的省管企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)；組織、指導(dǎo)好省管企業(yè)中層以上經(jīng)營(yíng)管理人員的教育培訓(xùn)。（4）各級(jí)組織人事部門、國(guó)有資本監(jiān)管部門和各國(guó)有企業(yè)根據(jù)職責(zé)分工，抓好企業(yè)黨組織書記培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際開展企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員全員培訓(xùn)。（5）省委統(tǒng)戰(zhàn)部組織省工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、常委、執(zhí)委中的民營(yíng)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人等培訓(xùn)，省工信廳負(fù)責(zé)組織中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)。(6)省管各企業(yè)的黨校（企業(yè)大學(xué)）要加強(qiáng)辦學(xué)能力建設(shè)，充分發(fā)揮在企業(yè)自主培訓(xùn)中的作用。
（四）事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員
著眼建設(shè)一支符合新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)專業(yè)化事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員隊(duì)伍，突出事業(yè)單位公益性、服務(wù)性、專業(yè)性、技術(shù)性特點(diǎn)，遵循事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員成長(zhǎng)規(guī)律，以提高政治覺悟、管理能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，分類開展事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員教育培訓(xùn)，探索建立事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員教育培訓(xùn)體系，更好適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義公益事業(yè)發(fā)展要求。
主要措施：（1）省委組織部會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部門根據(jù)實(shí)際，定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)班次，每年安排一定數(shù)量的事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員參加培訓(xùn)；會(huì)同省委教育工委每2年舉辦1次高校黨委書記和校長(zhǎng)培訓(xùn)班，每年安排一定數(shù)量的高校黨委書記、校長(zhǎng)到省級(jí)以上干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。（2）省委教育工委、省教育廳等部門單位和各市高校主管部門按照干部管理權(quán)限，統(tǒng)籌制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，每年安排不少于1/5的高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加培訓(xùn)。（3）省直單位組織人事部門對(duì)所屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員開展全員培訓(xùn)，每年安排不少于1/5的領(lǐng)導(dǎo)人員參加培訓(xùn)。（4）市、縣（市、區(qū)）黨委組織部統(tǒng)籌制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)本地區(qū)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員和基層黨組織負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。（5）各級(jí)組織人事部門加強(qiáng)統(tǒng)籌，注重對(duì)事業(yè)單位其他管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
（五）專業(yè)技術(shù)人員
圍繞建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，突出政治引領(lǐng)，以提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容，以高精尖缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才為主要對(duì)象，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。
主要措施：（1）省人社廳組織實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，指導(dǎo)各行業(yè)各系統(tǒng)開展全員教育培訓(xùn)；組織實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，每年培訓(xùn)10000人次左右高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)人才。（2）省委組織部會(huì)同有關(guān)部門，每年安排50名左右高層次人才到省級(jí)以上干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。各市委組織部負(fù)責(zé)各自聯(lián)系的高層次專家培訓(xùn)。（3）省委宣傳部會(huì)同有關(guān)部門，每年選派500名左右哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干、部分新聞和文化工作骨干到省級(jí)以上干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。各市負(fù)責(zé)抓好本地區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干、新聞和文化工作骨干的培訓(xùn)。（4）非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織和基層一線專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)，由省人社廳會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施。（5）省直各部門、各人民團(tuán)體組織人事部門，各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和業(yè)務(wù)需要，分類分層開展專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。
（六）年輕干部
著眼培養(yǎng)造就忠實(shí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、符合新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍，突出理想信念宗旨教育、思想道德教育、優(yōu)良作風(fēng)教育，加強(qiáng)年輕干部政治訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉。
主要措施：（1）省委組織部每年安排一定數(shù)量?jī)?yōu)秀年輕干部到國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)；安排不少于300名優(yōu)秀年輕干部到省委黨校（山西行政學(xué)院）培訓(xùn)；選派一定數(shù)量的優(yōu)秀選調(diào)生參加培訓(xùn)。（2）各級(jí)組織人事部門根據(jù)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持分類培訓(xùn)，有計(jì)劃地安排年輕干部到黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院和黨性教育基地接受系統(tǒng)理論教育和嚴(yán)格黨性教育。實(shí)施“年輕干部理想信念宗旨教育計(jì)劃”。
（七）基層干部
著眼培養(yǎng)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的高素質(zhì)專業(yè)化基層干部隊(duì)伍，以提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革創(chuàng)新、依法辦事、化解矛盾、做群眾工作等能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職、村（社區(qū)）黨組織書記的培訓(xùn)。
主要措施：（1）省委組織部每年安排100名左右鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委書記、100名左右基層干部到省級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加示范培訓(xùn)；用好送教下鄉(xiāng)、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、廣播電視培訓(xùn)等形式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸傾斜。（2）省委組織部和各市委組織部每年安排不少于1/5的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職參加培訓(xùn)。（3）各市、縣（市、區(qū)）黨委組織部按照職責(zé)抓好基層干部培訓(xùn)，確保全覆蓋。各地區(qū)各部門各單位每年分期分批將黨支部書記輪訓(xùn)一遍，加強(qiáng)基層黨務(wù)干部培訓(xùn)。（4）實(shí)行垂直管理的部門負(fù)責(zé)本系統(tǒng)基層干部的教育培訓(xùn)。
各地區(qū)各部門各單位要加大對(duì)“一把手”的培訓(xùn)力度，實(shí)施“‘一把手’政治能力提升計(jì)劃”。重視抓好女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的教育培訓(xùn)。繼續(xù)支持革命老區(qū)、貧困地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作。實(shí)施“貧困地區(qū)干部教育培訓(xùn)幫扶計(jì)劃”，加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧教育培訓(xùn)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向貧困地區(qū)傾斜。組織實(shí)施海外培訓(xùn)“百人計(jì)劃”和省外培訓(xùn)“千人計(jì)劃”。加強(qiáng)和改進(jìn)軍地領(lǐng)導(dǎo)干部交叉培訓(xùn)和軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)。
五、建強(qiáng)培訓(xùn)保障體系
（一）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。立足功能定位，加強(qiáng)各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院主渠道主陣地建設(shè)，加強(qiáng)各級(jí)社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，緊扣主責(zé)主業(yè)，深化教學(xué)科研管理改革，突出教師主導(dǎo)作用和學(xué)員主體地位，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化上級(jí)黨校（行政學(xué)院）對(duì)下級(jí)黨校（行政學(xué)院）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、師資培養(yǎng)、質(zhì)量評(píng)估，因地制宜推進(jìn)市級(jí)黨校（行政學(xué)院）對(duì)縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）教學(xué)、師資等的統(tǒng)籌。深化縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）辦學(xué)體制改革，實(shí)施“縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）分類建設(shè)計(jì)劃” 。按照少而精、突出特色的要求，穩(wěn)妥推進(jìn)部門行業(yè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)化整合。強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)高?；匾?guī)范管理，增選10所左右學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯的省內(nèi)外高校作為干部專業(yè)化能力培訓(xùn)基地。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地建設(shè)，出臺(tái)黨性教育基地規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地規(guī)劃建設(shè)反映光榮革命傳統(tǒng)的黨性教育基地。完善社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與干部教育培訓(xùn)機(jī)制，開展清單式管理試點(diǎn)。鼓勵(lì)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展交流協(xié)作，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共享。
（二）師資隊(duì)伍建設(shè)。加大名師培養(yǎng)吸收力度，把干部教育培訓(xùn)師資納入各級(jí)人才政策支持范疇，努力造就一批忠誠(chéng)于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響力的知名專家，定期評(píng)聘干部教育名師，給予支持和獎(jiǎng)勵(lì)。省委黨校（山西行政學(xué)院）統(tǒng)籌實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”，加強(qiáng)全省各級(jí)黨校（行政學(xué)院）學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，市縣黨校（行政學(xué)院）著力培養(yǎng)一批教學(xué)骨干。繼續(xù)實(shí)施“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”，鼓勵(lì)教學(xué)一線骨干教師到國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)、訪學(xué)進(jìn)修，省級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5年內(nèi)將市縣兩級(jí)黨校（行政學(xué)院）、社會(huì)主義學(xué)院教師培訓(xùn)一遍。建立健全專職教師知識(shí)更新機(jī)制和實(shí)踐鍛煉制度，每年有計(jì)劃安排專職教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究和掛職鍛煉，確保專職教師每年累計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間不少于1個(gè)月。加大對(duì)基層師資隊(duì)伍建設(shè)支持力度，省委黨校（山西行政學(xué)院）每年安排一定數(shù)量的師資送教下基層。建立健全符合干部教育培訓(xùn)特點(diǎn)的師資準(zhǔn)入和退出機(jī)制、師資考核評(píng)價(jià)體系、職稱評(píng)定和崗位聘任辦法、人才激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)兼職教師選聘和管理，鼓勵(lì)符合條件、時(shí)間充裕的各行各業(yè)優(yōu)秀人才，特別是黨性強(qiáng)、師德好的高等院校和中小學(xué)教師參與干部教育培訓(xùn)。選聘先進(jìn)典型人物擔(dān)任兼職教師。完善領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)實(shí)施意見，支持各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)，鼓勵(lì)退休干部返聘任教。推進(jìn)優(yōu)秀師資共享，動(dòng)態(tài)管理和有效利用省級(jí)師資庫(kù)，建好用好市縣兩級(jí)師資庫(kù)。
（三）課程教材建設(shè)。落實(shí)中央組織部組織制定的理論教學(xué)和黨性教育大綱。開發(fā)體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果、反映各領(lǐng)域理論和實(shí)踐創(chuàng)新的精品課程。加強(qiáng)教材建設(shè)，開發(fā)一批適應(yīng)干部履職需要和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、具有山西特色的培訓(xùn)教材和基礎(chǔ)性知識(shí)讀本，分批向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目。各地區(qū)各部門各單位結(jié)合實(shí)際，開發(fā)各具特色、務(wù)實(shí)管用、形式多樣的培訓(xùn)課程和教材。干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化，及時(shí)更新課程教材內(nèi)容。積極參與全國(guó)干部教育培訓(xùn)好課程、好教材的評(píng)審?fù)平楣ぷ鳌?
（四）培訓(xùn)方式方法創(chuàng)新。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求和干部特點(diǎn)，改進(jìn)方式方法和組織形式，開展運(yùn)用研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、情景式等方法的示范培訓(xùn)。推動(dòng)省級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)案例庫(kù)建設(shè)，鼓勵(lì)建立市級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)案例庫(kù)。探索運(yùn)用訪談教學(xué)、論壇教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等方法。鼓勵(lì)和支持干部運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專題講座等形式開展各方面基礎(chǔ)性知識(shí)學(xué)習(xí)。開展干部培訓(xùn)工作評(píng)估和干部基本能力測(cè)試，檢驗(yàn)培訓(xùn)成效，加強(qiáng)結(jié)果運(yùn)用。
（五）干部教育培訓(xùn)和互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。統(tǒng)籌整合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，建設(shè)兼容、開放、共享、規(guī)范的全省干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系。積極參與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，依據(jù)國(guó)家干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)體系，2022年前實(shí)現(xiàn)與各類各級(jí)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)資源共建共享、數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。積極探索適應(yīng)信息化發(fā)展趨勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有效方式，推行線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式。做好“中國(guó)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院共建共享試點(diǎn)”工作，加強(qiáng)山西干部在線學(xué)院建設(shè)，充實(shí)在線學(xué)習(xí)精品課程庫(kù)，打造特色課程資源，迭代開發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。嚴(yán)把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的政治關(guān)、質(zhì)量關(guān)、紀(jì)律關(guān)。加快干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“智慧校園”建設(shè)。完善干部教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)。
（六）學(xué)風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、知行合一。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把講政治貫穿教學(xué)、科研、管理全過程，嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)。堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)肅教師講課、參加會(huì)議、接受采訪、發(fā)表文章等紀(jì)律要求，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)員管理，嚴(yán)格執(zhí)行中央組織部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》。定期開展學(xué)風(fēng)督查。
（七）經(jīng)費(fèi)管理。各級(jí)政府要將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，保證工作需要。加大基層干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度，地方各級(jí)黨委可以使用留存的黨費(fèi)組織培訓(xùn)基層黨員干部。省級(jí)財(cái)政加大對(duì)革命老區(qū)、貧困地區(qū)一般性轉(zhuǎn)移支付力度，財(cái)政困難地方可以統(tǒng)籌使用自有財(cái)力和上級(jí)轉(zhuǎn)移支付開展干部教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理，完善有關(guān)規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約，保證專款專用，提高使用效益。
（八）理論研究。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)重大理論和現(xiàn)實(shí)問題研究，深入把握干部成長(zhǎng)規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律。組織開展干部教育培訓(xùn)課題研究，搭建研究交流平臺(tái)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
六、健全培訓(xùn)制度體系
（一）完善需求調(diào)研制度。牢固樹立按需培訓(xùn)理念，突出組織需求和崗位需求，開展入學(xué)前測(cè)試，把需求調(diào)研貫穿訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后全過程。建立健全干部教育培訓(xùn)與干部選拔、管理、監(jiān)督部門之間的信息溝通機(jī)制，健全完善干部教育培訓(xùn)主管部門與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、干部所在單位之間的協(xié)調(diào)會(huì)商機(jī)制，精準(zhǔn)把握培訓(xùn)需求，共同制定實(shí)施干部培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃。
（二）健全組織調(diào)訓(xùn)制度。完善調(diào)訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)格審核把關(guān)，避免和防止多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、長(zhǎng)期不訓(xùn)等問題。嚴(yán)肅調(diào)訓(xùn)紀(jì)律，建立健全調(diào)訓(xùn)情況通報(bào)制度，完善點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)和補(bǔ)訓(xùn)制度。對(duì)5年內(nèi)沒有參加黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院系統(tǒng)理論教育和嚴(yán)格黨性教育的領(lǐng)導(dǎo)干部，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)。探索“錯(cuò)峰”調(diào)訓(xùn)和分段式培訓(xùn)，緩解工學(xué)矛盾。
（三）健全教學(xué)組織管理制度。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)全流程精細(xì)化管理。推行培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。建立健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集體備課、教學(xué)督導(dǎo)、評(píng)價(jià)反饋等制度。加強(qiáng)跟班管理。注重發(fā)揮學(xué)員黨支部和班委會(huì)作用，強(qiáng)化學(xué)員自我管理。加強(qiáng)培訓(xùn)管理隊(duì)伍建設(shè)，注重對(duì)跟班聯(lián)絡(luò)員、組織員（班主任）的教育管理，建立健全培訓(xùn)管理者培訓(xùn)制度。
（四）建立健全干部教育培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)制度。全面考核評(píng)價(jià)干部的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)、理論知識(shí)掌握程度、黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成情況以及解決實(shí)際問題的能力等。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家制定的理論教育和黨性教育成效考核辦法。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等手段，開展黨的理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、履行崗位職責(zé)基本知識(shí)測(cè)試，探索對(duì)干部在職自學(xué)情況進(jìn)行考核。加強(qiáng)干部選拔、培養(yǎng)、管理、使用工作的統(tǒng)籌，對(duì)中長(zhǎng)期主體班次強(qiáng)化跟班考察，通過開展談心談話、學(xué)員相互評(píng)價(jià)等方式，了解學(xué)員表現(xiàn)，為培養(yǎng)、考察、識(shí)別干部提供參考。完善培訓(xùn)情況登記、反饋、跟蹤管理等制度。
（五）建立健全干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度。堅(jiān)持定量與定性相結(jié)合，完善質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量、項(xiàng)目質(zhì)量、課程質(zhì)量評(píng)估。探索制定山西省干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估指標(biāo)體系。2019年開展省市縣三級(jí)黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量試評(píng)估工作，推動(dòng)辦學(xué)質(zhì)量整體提升。2022年前依據(jù)國(guó)家評(píng)估指標(biāo)體系完成省市縣三級(jí)黨校（行政學(xué)院）評(píng)估。完善項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)估制度，健全由項(xiàng)目委托單位、參訓(xùn)學(xué)員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等共同參與的評(píng)估機(jī)制。完善課程質(zhì)量評(píng)估制度，健全由學(xué)員、教師（或者專家）、跟班管理人員、教學(xué)管理部門等多方參與的評(píng)估機(jī)制。
（六）建立健全干部教育培訓(xùn)工作督查制度。重點(diǎn)圍繞中央關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的方針政策、重大任務(wù)和省委關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的具體要求等貫徹落實(shí)情況定期開展督促檢查和情況通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。將開展干部教育培訓(xùn)工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核重要內(nèi)容，開展選人用人工作檢查應(yīng)當(dāng)注意了解新提拔干部接受教育培訓(xùn)情況。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)黨委（黨組）要認(rèn)真落實(shí)黨建主體責(zé)任，把干部教育培訓(xùn)工作納入本地區(qū)本部門本單位黨的建設(shè)整體部署和工作規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，要定期召集宣傳、黨校（行政學(xué)院）、人力資源和社會(huì)保障、發(fā)展改革、教育、財(cái)政、國(guó)資等部門研究干部教育培訓(xùn)工作。各級(jí)黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行職責(zé)，及時(shí)解決干部教育培訓(xùn)工作中的困難和問題。
各級(jí)組織部門要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)履行主管職能，加強(qiáng)整體規(guī)劃、制度建設(shè)、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)和督促檢查。各相關(guān)單位要各司其職、密切配合、形成合力。各地區(qū)各部門各單位要圍繞本規(guī)劃提出的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合實(shí)際制定本地區(qū)本部門本單位干部教育培訓(xùn)規(guī)劃或者實(shí)施意見，堅(jiān)持分類分級(jí)，抓好貫徹落實(shí)。
省委組織部要對(duì)本規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查，開展中期和5年總結(jié)評(píng)估工作。
